MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01755nam a2200265 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OLAMI |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240321180337.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190122s mx ||||gr|||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
8432986038 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
OLAMI |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
OLAMI |
Centro/agencia modificador |
OLAMI |
Normas de descripción |
rda |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
CG 526 |
Número de documento/Ítem |
A89 1983 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Atwood, Beth S., |
Término indicativo de función/relación |
autor. |
9 (RLIN) |
3052 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Cómo explicar los mapas : |
Resto del título |
ideas y ejercicios para la interpretación y realización de mapas / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Beth S. Atwood |
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
España : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
CEAC, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1983 |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Colección Educación y enseñanza. Aula práctica. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Traducción autorizada de la obra: Building a map skill program. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Contenido --<br/>Prólogo --<br/>Crear afición por los mapas --<br/>1. Primero el mundo real --<br/>2. Recoger y distribuir los datos --<br/>3. Líneas, colores y leyendas --<br/>4. Fuentes, instrumentos y claves. |
520 3# - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Con este libro, los profesores podrán ayudar a los alumnos a ver en los mapas algo más que elementos para la localización de puntos o zonas concretos. Diversas estrategias prácticas ayudarán a los alumnos a captar la importancia de los datos mostrados para sacar conclusiones y hacer predicciones válidas. Se examinan los puntos siguientes: experiencias con el tiempo y el espacio, comprensión de los principios básicos de geografía, codificación y descodificación de situaciones demográficas, confección de mapas, consideración de los mapas como elementos de predicción, aprendizaje e investigación y consideración de los mapas como fuentes de aventuras y exploraciones. |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Interpretación de mapas |
9 (RLIN) |
3053 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |