MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01395nam a2200277 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OLAMI |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20250507102905.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190122s mx ||||gr|||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
OLAMI |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
OLAMI |
Centro/agencia modificador |
OLAMI |
Normas de descripción |
rda |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
CG 371.1 |
Número de documento/Ítem |
F69 2022 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Furman, Melina, |
Término indicativo de función/relación |
autor. |
9 (RLIN) |
4342 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Enseñar distinto : |
Resto del título |
guía para innovar sin perderse en el camino / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Melina Furman |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Cuarta edición. |
264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
359 páginas : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
ilustraciones blanco y negro ; |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
22 cm |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
Buenos Aires : |
Otras características físicas |
Siglo XXI editores, |
Dimensiones |
2022 |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educación que aprende |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1-Miramos hacia el futuro -- 2-El aprendizaje profundo como meta educativa -- 3-Menos es más: priorizar contenidos para generar aprendizaje profundo -- 4-Motivación como motor del aprendizaje -- 5-Planificar el camino hacia el aprendizaje profundo -- 6-Preguntas que invitan a aprender -- 7-Generar una cultura del pensamiento -- 8-Metacognición: el superpoder de aprender toda la vida -- 9-La evaluación como fuerza poderosa para innovar -- 10-El secreto del buen feedback. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Medios de enseñanza |
9 (RLIN) |
4343 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estrategias de aprendizaje |
9 (RLIN) |
4344 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Material auxiliar para la enseñanza |
9 (RLIN) |
4345 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |