Estrategias docentes con tecnologías : (Record no. 865)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02197nam a2200349 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control OLAMI-415
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OLAMI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230529075354.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190122s gr | spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9786073214919
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen OLAMI
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor OLAMI
Centro/agencia modificador OLAMI
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica mx
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación CG 371.1
Número de documento/Ítem P221 2013
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Peñalosa Castro, Eduardo,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias docentes con tecnologías :
Resto del título guía práctica /
Mención de responsabilidad, etc. Eduardo Peñalosa Castro.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición.
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright México :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Pearson,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xiv, 194 páginas :
Otras características físicas ilustraciones a color ;
Dimensiones 22 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Fundamentos para el aprovechamiento docente de tecnologías de la información y comunicación: un modelo -- Características de los ambientes y las herramientas digitales: revisión y tipología -- Capítulo 3. La comunicación y la interactividad como base para el diseño de actividades de enseñanza y aprendizaje -- Modalidades interactivas y actividades mediadas por herramientas tecnológicas -- In modelo de diseño instruccional con apoyo de tecnologías: revisión y propuesta -- Aplicación de cuatro familias de estrategias de enseñanza y aprendizaje con tecnologías -- una mirda al estudiante: habilidades y estrategias para la autonomía en entornos de aprendizaje mediados por tecnologías -- Conclusiones en torno al uso de tecnologías para la enseñanaza y el aprendizaje
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Las tecnologías digitales tienen un enorme potencial, para mejorar las formas de enseñar y aprender; sin embargo, con frecuencia se desconoce cómo usarlas en situaciones académicas específicas, o bien, se utilizan sin una estrategia pedagógica adecuada.
526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa BACHILLERATO ALTO
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Maestros
Subdivisión general Metodología
-- Técnologías.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Modelos de enseñanza
Subdivisión general Técnologías.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tecnología educativa.
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://portafoliodigitalnancycorzo.files.wordpress.com/2018/04/libro-estrategias-docentes-con-tecnologc3adas-guc3ada.pdf">https://portafoliodigitalnancycorzo.files.wordpress.com/2018/04/libro-estrategias-docentes-con-tecnologc3adas-guc3ada.pdf</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación Fecha de adquisición Total de préstamos Clasificación Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
        IDEALAB IDEALAB Bachillerato alto 28/08/2020   CG 371.1 P221 2013 3037 15/03/2023 Ej.1 Libros