Sistemas de escritura, constructivismo y educación / Fernando Avendaño, Mónica Baez, compiladores; Emilia Ferreiro... [y otros.]

Contributor(s):

Material type: Text

TextSeries: Educación y SociedadPublisher: Argentina : Homo Sapiens, 2004Description: 126 páginas : ilustraciones en blanco y negro ; 22 cmContent type:

texto

Media type:

sin mediación

Carrier type:

volumen

ISBN:

950808281X

Subject(s):

DDC classification:

CG 371 S57 2004

Contents:

Prefacio -- Capítulo 1. A veinte años de la publicación de Los sistemas de Escritura en el desarrollo del niño (Conferencia) / Emilia Ferreiro -- Capítulo 2. Relectura de Los sistemas de Escritura en el desarrollo del niño (Conferencia) / Ana Teberosky -- Capítulo 3. El constructivismo hoy: el enfoque epistemológico y los nuevos problemas / José Antonio Castorina -- Capítulo 4. La alfabetización inicial. Una mirada sobre el estado de las prácticas / Diana Grunfeld -- Capítulo 5. Las investigaciones acerca de la psicogénesis de la escritura en el niño: aportes para una nueva didáctica de la lectura y la escritura / Fernando Avendaño -- Capítulo 6. El descubrimiento del niño como escritor a partir de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño / Mónica Baez.

Summary: La publicación en México, hace veinte años, del libro Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (Editorial Siglo XXI, 1979), que da cuenta de las investigaciones desarrolladas por las Dras. Emilia Ferreiro y Ana Teberosky sobre el proceso de apropiación que realizan los niños de un sistema de escritura alfabético, marca un antes y un después para diversas disciplinas y en diferentes ámbitos. Los artículos reunidos en este volumen, desde distintas ópticas disciplinarias, intentan una reflexión en perspectiva acerca de esta obra en sí, así como de sus consecuencias para la psicolingüística, la teoría constructivista y la enseñanza.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	IDEALAB Bachillerato alto	Colección general	CG 371 S57 2004 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		6754

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En la portada: A veinte años de la publicación de "Los sistemas de escritura en el desarrollo"

Prefacio --
Capítulo 1. A veinte años de la publicación de Los sistemas de Escritura en el desarrollo del niño (Conferencia) / Emilia Ferreiro --
Capítulo 2. Relectura de Los sistemas de Escritura en el desarrollo del niño (Conferencia) / Ana Teberosky --
Capítulo 3. El constructivismo hoy: el enfoque epistemológico y los nuevos problemas / José Antonio Castorina --
Capítulo 4. La alfabetización inicial. Una mirada sobre el estado de las prácticas / Diana Grunfeld --
Capítulo 5. Las investigaciones acerca de la psicogénesis de la escritura en el niño: aportes para una nueva didáctica de la lectura y la escritura / Fernando Avendaño --
Capítulo 6. El descubrimiento del niño como escritor a partir de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño / Mónica Baez.

La publicación en México, hace veinte años, del libro Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (Editorial Siglo XXI, 1979), que da cuenta de las investigaciones desarrolladas por las Dras. Emilia Ferreiro y Ana Teberosky sobre el proceso de apropiación que realizan los niños de un sistema de escritura alfabético, marca un antes y un después para diversas disciplinas y en diferentes ámbitos.
Los artículos reunidos en este volumen, desde distintas ópticas disciplinarias, intentan una reflexión en perspectiva acerca de esta obra en sí, así como de sus consecuencias para la psicolingüística, la teoría constructivista y la enseñanza.

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