Bibliotecas escolares, ¿para qué? / Mónica Baró, Teresa Mañà, Inmaculada Vellosillo

By:

Baró, Mónica [autor.]

Contributor(s):

Material type: Text

TextSeries: Colección: La sombra de la palabra ; 2Publisher: España : Anaya, 2001Description: 206 páginas ; 20 cmContent type:

texto

Media type:

sin mediación

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

CG 027 B37 2001

Contents:

Prólogo -- Capítulo 1. Creación de una biblioteca escolar -- Capítulo 2. Funciones de la biblioteca escolar -- Capítulo 3. Condiciones para la biblioteca escolar -- Capítulo 4. El proyecto de la biblioteca escolar -- Capítulo 5. El espacio de una biblioteca escolar -- Capítulo 6. La colección de la biblioteca escolar -- Capítulo 7. Tratamiento técnico de los fondos -- Capítulo 8. Servicios de la biblioteca escolar -- Capítulo 9. Uso pedagógico de la biblioteca -- Capítulo 10. Evaluación de la biblioteca escolar -- Anexos.

Abstract: Las autoras de este libro, profesoras de Biblioteconomía, abordan una de las asignaturas pendientes del Sistema Educativo Español: las bibliotecas escolares. Para ello, mediante una situación fingida, describen un hecho frecuente: los comienzos de una bibliotecaria que inicia la creación y organización de la biblioteca de su colegio, y solicita el consejo de dos profesionales bibliotecarias, una pública y otra escolar. A través del correo electrónico que mantienen entre las tres, se van mostrando todos y cada uno de los pasos reales que se deben dar en la organización de cualquier biblioteca escolar.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	IDEALAB Bachillerato alto	Colección general	CG 027 B37 2001 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		6757

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ISBN 8466713093

Prólogo --
Capítulo 1. Creación de una biblioteca escolar --
Capítulo 2. Funciones de la biblioteca escolar --
Capítulo 3. Condiciones para la biblioteca escolar --
Capítulo 4. El proyecto de la biblioteca escolar --
Capítulo 5. El espacio de una biblioteca escolar --
Capítulo 6. La colección de la biblioteca escolar --
Capítulo 7. Tratamiento técnico de los fondos --
Capítulo 8. Servicios de la biblioteca escolar --
Capítulo 9. Uso pedagógico de la biblioteca --
Capítulo 10. Evaluación de la biblioteca escolar --
Anexos.

Las autoras de este libro, profesoras de Biblioteconomía, abordan una de las asignaturas pendientes del Sistema Educativo Español: las bibliotecas escolares. Para ello, mediante una situación fingida, describen un hecho frecuente: los comienzos de una bibliotecaria que inicia la creación y organización de la biblioteca de su colegio, y solicita el consejo de dos profesionales bibliotecarias, una pública y otra escolar. A través del correo electrónico que mantienen entre las tres, se van mostrando todos y cada uno de los pasos reales que se deben dar en la organización de cualquier biblioteca escolar.

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