000			03256nam a2200385 i 4500
001			OLAMI-407
003			OLAMI
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040			_aOLAMI _bspa _cOLAMI _dOLAMI _erda
041	0		_aspa
043			_asp
082	0	4	_aCG 372.62 _bG82 2002
100	1		_aGraves, Donald H., _eautor
245	1	0	_aDidáctica de la escritura / _cDonald H. Graves ; traducido por Pablo Manzano ; prólogo a la edición española por : _bMa Dolores González Portal.
250			_aTercera edición.
264		4	_aEspaña : _bEdiciones Morata : _bMinisterio de educación, cultura y deporte, _c2002
300			_a307 páginas : _bilustraciones blanco y negro ; _c24 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	0		_aColección: Pedagogía educación infantil y primaria.
500			_aÍndice de materias e Índice de niños y profesores
500			_aISBN: 8471123525
505	0		_acomenzar la enseñanza de la escritura -- El aprendizaje de las artes gemelas de escribir y enseñar -- Sobrevivir el primer día -- Cómo ayudar a los niños a escoger temas -- Cómo organizar el aula para escribir -- Escribir con los niños -- Publicar lo escrito en clase -- Rodear a los niños de literatura -- Hacer que la jornada escolar estimule la escritura -- Respuestas a las preguntas más usuales que los profesores plantean sobre la escritura -- Como realizar la entrevista sobre la escritura -- Primero, ayudar a los niños a hablar -- Hacer preguntas que enseñen -- Permitir a los niños que nos enseñen -- El trabajo con los niños en las distintas etapas de elaboración del borrador -- Respuestas a las preguntas más habituales de los profesores sobre las entrevistas -- Ayudar a los niños a aprender las técnicas que les sean precisas -- Cómo atender a la expresión personal -- Cómo realizar un trabajo de caligrafía -- Còmo utilizar la ortografìa para comunicarse -- Còmo ayudar a los niños a ponerse al dìa -- Cómo ayudar a los niños con problemas especiales -- Comprender el desarrollo de los niños como escritores -- Observar la evolución en perspectiva -- Aceptar los extremos del cambio -- Adaptarse al escritor que cambia -- Documentar la evolución de la escritura de los niños -- Observa la forma en que evolucionan tus alumnos como escritores -- Registrar la evolución de cada niño -- Poner en común la evolución de los niños con los padres y los funcionarios de la administración.
520	3		_aEste libro se ha convertido en el texto que más está contribuyendo a la innovación de los métodos de enseñanza de la escritura y la lectura. Hace hincapié en una estrategia metodológica más reflexiva con el fin de que niños y niñas lleguen a reconocer y utilizar mejor sus capacidades cognitivas y perfeccionar sus posibilidades de comunicación.
526	0		_aBACHILLERATO ALTO
534			_aTítulo original: Writing: Teachers and children at work.
650		4	_aEscritura
650		4	_aEscritura. _2Estudio y enseñanza.
650		4	_aLectura.
700	1		_aGonzález Portal, M.a Dolores _eprologuista.
700	1		_aManzano, Pablo _etraductor.
942			_2dcc _cLIB
999			_c837 _d837